La simulación en la Educación en Ciencias de la salud ha tenido un desarrollo importante a nivel mundial en los últimos 20 años y en Latinoamérica en particular en los últimos 5 años.
Los avances tecnológicos en materia de simulación han creado un cambio en el paradigma de la educación. Se enfocan en el estudiante y su proceso de adquisición de competencias y habilidades necesarias para la práctica en todas las áreas de salud previos a la práctica directa con pacientes, reduciendo así el riesgo con los sujetos de práctica y generando confianza en el estudiante.
